春風化雨育桃李，潤物無聲灑春暉。從教23載，他植根課堂，教書育人，勤勉踏實，追求卓越，積極探索課程教學改革，學術功底深厚，教學風格突出，堅持把自己的理想信念融入到現實教學之中，他就是獲得“遂寧市第六屆先進工作者”的遂寧中學外國語實驗學校教師衡濤。 

正在上課的衡濤。

　　1999年，衡濤大學畢業，壯志滿懷毅然來到遂寧學校任教。一路放歌一路前行，畢業時的青澀、激情，已淬煉成今天的熱愛與堅守。 

　　作為一名高中化學教師，衡濤認為，要給學生一桶水首先自己得有一片海。因此，他不斷鉆研業務，認真研究教材教法，創新課堂改革，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對學生因材施教，不再讓教學“千人一面”。 

　　衡濤說：“好的教學方法能讓學生更好更快地掌握知識，學生自身能力提高了，教學效果自然也就上去了?！焙鉂龝鶕W生的實際情況采取不同的策略，比如：作業布置、課后輔導、利用大數據平臺分析學生的考試情況并進行分類指導。 

　　教學離不開教研，教研是促進教學騰飛的翅膀。在學校，衡濤還負責學校教育教學科研工作，他努力發揮自己的引領輻射作用，帶領學校教科研團隊創新工作，并獲得遂寧市2016年度“教育信息交流”“教育科研”“年度教科研工作綜合考核”“教育質量監測”“學校教改推進”五個一等獎，成為全市唯一；深入推進“三重六環”課堂改革，先后接待了來自廣西、廣東、湖南、湖北等地的學?？疾靾F隊。由他主研的《“三重六環智慧云”課堂教學研究》于2019年5月獲遂寧市“創新成果一等獎”，主研的《基于大數據的深度學習的實踐研究》已于2021年8月順利結題。與其他老師合著的論文《任務群教學在思政一體化教學中的應用》發表在《四川教育》2022年第1期。 

　　衡濤先后被團市委表彰為“遂寧市優秀團干部”、被遂寧市人才工作領導小組表彰為“優秀人才示范崗”、被遂寧市委市政府表彰為“三個十萬勞動競賽優秀晉級職工”、被中共遂寧市教育工作委員會評為“優秀共產黨員”、被遂寧市委市政府表彰為“遂寧市優秀教師”。 

　　近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。衡濤深知，要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他也相信，只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。

（全媒體記者 陳穎）